圣安东尼奥小学 2.0
综合精选 2024-01-24 08:59:02
导读 建筑师提供的文字描述。圣安东尼奥学校的第二次干预了解了建筑在通过空间、物质和情感关系引导欲望方面的关键作用，旨在将在学校第一次干预
建筑师提供的文字描述。圣安东尼奥学校的第二次干预了解了建筑在通过空间、物质和情感关系引导欲望方面的关键作用，旨在将在学校第一次干预中与年轻学生一起发展的概念和敏感性转移给7至12岁的学生。人们再次认识到，自由玩耍和学习的愿望是未来教育学背后的驱动力，因此，我们尝试将传统庭院转变为创造力的绿洲。
保持环境的野性和自然特征，建造了约2.5m高的蜿蜒山丘，允许透过墙壁看到空间，并且能够将空间分割成完全不同的围合体，尽管是一个单一的连续空间。
每个区域都被赋予了不同的特征。第一个是圆形剧场和生产耕作区。第二个区域提供游戏和体育活动。第三个位于山顶，将是大型会议圆顶。钢筋混凝土和木材的辅助功能体与每个区域相连并融入周围的斜坡。
郑重声明：本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。
