以下是二年级课文《找春天》的原文：

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

这篇课文描述了孩子们在春天来临之际，急切地寻找春天的情景，展现了春天的美好和生机。课文通过比喻和拟人的手法，将春天描绘得生动有趣，富有想象力。

找春天二年级课文原文

《找春天》是一篇描绘孩子们寻找春天的课文，下面是二年级课文的原文：

春天来了！春天来了！

我们几个孩子，脱掉厚重的棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵、两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？

春天来了，小溪是知道的吧！人们脱下了厚厚的棉衣，换上了薄薄的春装。春天在大自然中微笑着，我们也找到了春天。小鸟在枝头唱着欢快的歌曲，蝴蝶在花丛中飞舞。我们感受到春天的气息，仿佛置身于一个美丽的童话世界。

我们在田野里奔跑，追逐春天的脚步。我们闻到了花香，看到了绿色的植物和嫩叶。我们感受到了温暖的阳光和微微的春风。这些都是春天的信号，让我们感受到大自然的生机和活力。

找春天的过程中，我们不仅看到了春天的美景，也感受到了大自然的力量和生命的奇妙。我们珍惜春天，也期待着春天的到来。因为春天是一个充满希望和美好的季节，带给我们无限的想象和憧憬。

希望这篇课文能够帮助您回忆或更好地了解找春天的相关内容。