以下是一些关于有理数加法的练习题：

1. 计算下列各题的和：

a. (-3) + (-5) = ?

b. 2 + (-4) = ?

c. (-8) + 7 = ?

d. (-1/2) + (-3/4) = ?

e. 1/3 + (-2/3) = ?

2. 完成下列数列并指出它们各自的规律：

a. 1, -2, 3, -4, ____, ____ （提示：观察数列中的正负数的交替规律）

b. 1, 3/4, 5/8, ____, ____ （提示：这是一个数列的分数形式的变形，分子逐渐增加，分母为增加的幂次方数乘以当前数字的两倍）

3. 对以下表达式进行简化：

a. (-7) + (-8) + 5 + (-2) + 9 = ? （将所有的负数相加后，再进行运算）

b. 整数部分的数之和是负数还是正数？小数部分的数之和是负数还是正数？最后结果如何？请解释原因。

c. 计算：(1/3) + (2/5) + (3/7) 的结果是多少？（提示：分数相加时，需要找到公共分母）

4. 选择题：下列哪个选项是正确的？请解释原因。

a. 已知 a 为正数，b 为负数，且 |a| > |b|，则 a + b 是否可能为负数？ (A)是，(B)否

b. 当两个数的和为奇数时，那么这两个数的符号关系是：(A)必须是一正一负；(B)可以为任意两个奇数；(C)其中一个必须是奇数；(D)以上都不是。请解释理由。

有理数的加法练习题

以下是一些关于有理数加法的练习题：

1. 计算下列各题的和：

(1) (-5) + (-3)

(2) (-2) + 5

(3) 7 + (-7)

(4) (-8) + (-2) + 6

(5) 1/2 + (-3/4)

(6) (-2/3) + 1/2 + (-1/4)

2. 下列各式中哪些是等于某个有理数的零元加法？（请列出答案）

(1) (-7) + 某个数 = 某个数 + (-9) 哪个数是什么？和是多少？

(2) 一个数 + (-2/3) = 该数的值减一半是什么数？求和的值？

3. 在下面空格内填入“+”、“-”，使得算式成立： 8 _____ 4 _____ 9 _____ 减数得答案：（写过程）。当数值增大时，符号如何变化？请解释原因。

4. 计算下列算式的结果并解释其含义：一个数的两倍与另一个数的三倍相加，如果两者都减去半数会怎么改变总和？（给出几个不同的例子来说明。）比如当两数分别为x和y时，请写出算式的表达式并计算。如：总和 = 2x + 3y 和总和减去两数的半数后是多少？总和与原来相比有何变化？给出例子来说明。

这些题目涵盖了基本的加法运算和有理数的加法特性，可以帮助你提高有理数加法的能力。