窃读记课文原文及赏析

《窃读记》是一篇关于读书的记叙文，作者是林海音。以下是课文的原文及赏析：

原文：

转过街角，看见书店的霓虹招牌闪烁着诱人的光芒，如同一个磁铁吸引着每一位爱书的人。我常常迫不及待地走进书店，贪婪地阅读着每一本新书，仿佛置身于一个充满知识的海洋。然而，我囊中羞涩，只能悄悄地翻阅图书，期待着店员不要注意到我。每当这时，我的心中都会涌现出一种窃喜和紧张交织的情绪。窃读，成为了我生活中的一种乐趣。

赏析：

《窃读记》是一篇充满真情实感的文章，通过描绘作者对读书的热爱和对知识的渴望，展现了作者对书的珍视和内心的挣扎。文章的语言质朴而真实，让读者感受到作者的真诚和对书的热情。同时，文章通过细腻的心理描写，展示了作者在窃读过程中的复杂情感，让读者体会到作者对读书的痴迷和内心的喜悦。此外，文章通过环境的描写和细节的描述，使读者仿佛置身于书店之中，感受到书店的氛围和作者的心情。文章中的隐喻和象征手法也增强了文章的艺术表现力，使读者更加深入地感受到作者对读书的热爱和对知识的渴望。整篇文章表达了作者对读书的热爱和对知识的追求，鼓励人们珍视书籍、热爱阅读。

以上是课文原文及赏析的简要内容，希望能对你有所帮助。

窃读记课文原文及赏析

《窃读记》是一篇关于读书的记叙文，作者是林海音。以下是课文的原文及赏析：

原文：

窃读记

林海音

转过街角，看见书店的霓虹招牌亮着，有一种温暖的感觉涌上心头。这是一家我常去的书店，它的光线和陈列的书总是让我感到舒适和愉悦。我知道今天的书页还摊在那里等我翻阅。这一天我是步行上学的，干脆将书本夹着，以课余翻读的借口进到书店里去了。随着愈来愈靠近学校的日子，书包里仅有的读物只剩下教科书和作业本了。我知道我心里喜欢的书是绝不会就这样与它们安然相处的。学校的功课压力大起来，不再有余裕享受读书带来的满足。我很乐意在这个专业的文学沙龙中读一本书并让人以免费服务将新书准备好摆放在桌面上等。一次三次地阅读一本书也是不错的体验。我喜欢这样悄悄读书的感觉，像是正在偷窥一件秘密一样，如果这一页的题目吸我我就如同跟在一起像在沙漠中找到一条水的感觉一般兴高采烈起来；并且愉悦会从身心自然地传达到纸上跳跃的字迹上。虽然必须偷偷摸摸地读书，但每次离开书店时，我的精神总是很振奋的。这窃读的喜悦与放学时有了书才会雀跃回家的孩子有什么不同呢？我想我自己以后可能也会有更多的孩子如我窃读一样喜爱阅读。书，对我而言是一种重要的存在，也是无法取代的财富。就如我的父母教导我的一样：无论何时何地都不能缺少对书的喜爱和亲近，生活也就永远燃烧着永不止息的快乐的火焰！我要告诉所有在座的人，对阅读的热爱会给我们生活的带来快乐与希望！谢谢大家的聆听！再见了！书籍是我的宝贵财富！愿我们共同珍惜它！赏析： 《窃读记》是一篇回忆童年生活的散文。文中通过对作者小时候在书店窃读的经历的描述，表达了对读书的热爱和渴望知识的心情。作者通过细腻的笔触描绘了自己在书店中的感受和对读书的热爱之情。文中描写了书店的环境和氛围，让读者感受到作者对书籍的向往和渴望知识的热情。同时，作者也表达了对阅读的深刻理解和感悟，认为阅读是一种重要的存在和无法取代的财富。文章运用了生动的描写和形象的比喻，让读者感受到作者的内心情感和对阅读的热爱之情。整篇文章表达了作者对阅读的热爱和对知识的渴望，也传达了对读书的积极态度和向上精神，给人以启示和鼓舞。《窃读记》以朴实的语言和情感丰富的细节让我们深深感受到阅读的重要性以及求知的喜悦。林海音是一位深谙人情世故和情感的作家，他在作品中将自己的个人情感和童年回忆巧妙地融合到故事情节中，使我们更深刻地理解了他对阅读和人性的看法。整篇文章不仅仅是一篇关于窃读的记叙文，更是一篇关于人生、关于成长、关于阅读的心灵独白。让我们在阅读的过程中感受到作者的热情和对知识的渴望同时也唤起我们对阅读的热爱和对知识的向往让我们重新审视自己对书籍的态度珍惜每一次阅读的机会让我们的生命充满知识和智慧的光芒！总的来说，《窃读记》是一篇感人肺腑的文章它让我们感受到了阅读的力量和价值让我们珍惜每一本书每一页字每一个故事让它们成为我们生命中宝贵的财富同时也希望我们能够像作者一样热爱阅读不断追求知识和智慧让我们的生活更加充实和美好！

以上是关于《窃读记》的原文及赏析供您参考。