Severn 小学获得 Estyn 的积极评价

坎顿的塞文小学因其致力于创造一个安全、包容的环境，帮助学生为积极参与社会做好准备而受到埃斯廷的赞扬。

在最近的一次访问中，威尔士教育督察员发现了学校的一些积极优势，包括：

积极的学习环境： 塞文小学的学生表示很享受在学校就读的经历，并表示学校有安全感和关怀感，学校对平等和包容的承诺受到赞扬。

有效的领导： 校长于 2018 年 9 月任命，以专业精神和同情心领导学校。州长们为领导人提供了良好的支持，勤勉地管理支出并维持强有力的保护文化。

与家长的互动： 塞文小学的领导和工作人员与家长建立了牢固的关系，家长们非常重视学校提供的关怀和指导。

教学质量：塞文小学的许多教师都计划制定具有明确学习目标的刺激课程，从而使学生取得良好进步，特别是在识字和数学方面。

总体而言，这是一份积极的报告，确定了一系列需要改进的领域，其中包括：

健康与安全： 解决与屋顶相关的维护问题。

反馈机制：有效利用反馈来支持学生进步和培养独立性需要发展。

数字和计算技能整合： 学生在整个课程中应用数字和计算技能的机会需要改善。