IPS 希望确保更多的学生更快地进入大学。

这就是为什么学区官员设定了一个新的期望，即每个 IPS 学生在中学三年中每年至少完成一次大学访问。

IPS 的洛里·哈特 (Lori Hart) 表示：“大量研究表明，如果中学生能够进入或进入大学校园，那么他们中感觉这是一个可以实现的选择的人数就会显着增加。” K-8小学和初中辅导协调员。

IPS 希望通过新的 IPS 中学大学校园参观计划来实现这一目标。

4 月 19 日，作为该项目试点的一部分，来自学区Henry W. Longfellow Medical & STEM 中学 28的 200 多名学生 参观了 IUPUI 校园。学生们参加了实践活动，例如与赫伦艺术与设计学院的工作人员一起创建自己的杂志，或者与病理实验室实习生一起检查器官解剖。

朗费罗学生梅丽莎·奥斯汀 (Melissa Austin) 是十几个八年级学生之一，他们对音乐与艺术技术系兼职讲师迈克尔·雷诺兹 (Michael Reynolds) 欢快的俱乐部混音版《Pump Up The Jam》点头表示赞同。

哈特说，学生是根据访问前向老师表达的职业兴趣从这些活动中选出的，其中还包括与教育学院学生的问答。

此次访问正值 IPS 改造其中学体验之际，作为该学区“重建更强”重新配置计划 的一部分 ，同时该州正在努力解决 停滞不前的大学入学率问题。