宾夕法尼亚州立大学提供资源支持学生的心理健康和健康

宾夕法尼亚州大学公园——随着秋季学期课程和活动的全面展开，宾夕法尼亚州立大学提醒学生们可以利用各种资源来支持他们的心理健康。

宾夕法尼亚州立大学咨询与心理服务中心(CAPS)高级主任娜塔莉·埃尔南德斯(Natalie Hernandez)和 CAPS 副主任布雷特·斯科菲尔德(Brett Scofield)均指出，过去十年来，全国范围内寻求心理健康服务的大学生数量有所增加。

“数据显示，一些特定的担忧领域有所增加，例如普遍焦虑和社交焦虑，以及创伤经历，”埃尔南德斯说。“但担忧的增加不一定是需求上升的唯一原因。相反，心理健康意识已成为文化对话中更重要的一部分。”

斯科菲尔德同时也是 大学心理健康中心 (CCMH)的执行主任，他指出，“越来越多的学生愿意寻求帮助，越来越多的教职员工成功识别出有心理健康问题的学生，并将他们转介到相关服务机构，这是一个积极的趋势。” 有关全国最新大学生心理健康趋势的详细信息，请参阅 CCMH 的 2023 年年度报告。

类似“文件夹”这样的举措 广受好评，并被纳入新老教职员工的培训和入职指导中，帮助与学生互动的人学习如何“识别、回应和转介”学生以获得心理健康支持。今年，所有教职员工均可通过学习资源网络按需参加“文件夹”培训。要访问该课程，请使用您的宾夕法尼亚州立大学帐户登录 LRN 网站 ，然后在右上角的搜索栏中输入“文件夹”。

Hernandez 和 Scofield 指出，文件夹和创建关爱社区的一个重要组成部分是宾夕法尼亚州立大学普遍推行的“不走错门”理念。这让学生可以从他们接触的任何人那里获得信息、支持和指导。虽然每个办公室都无法满足所有需求，但员工期待并珍惜帮助学生找到下一步和学生旅程资源的机会。

“重要的是要知道宾州州立大学关心你，我们 CAPS 的工作人员会支持你并帮助你。寻求帮助体现了力量，是自我同情和关怀的表现，”斯科菲尔德说。