麦迪逊县学校改善计划和其他好消息
在周一举行的麦迪逊县教育委员会例行月度会议上,麦迪逊小学校长 Mike Coiner 和 William E. Wetsel 中学校长 Andrea Wilson 公布了 2024-2025 年学校改善计划。
麦迪逊小学
科纳提出了学校改善的总体组织计划,其中包括四个支持领域:学术、人员配备、专业学习和学校氛围。
每个领域都有“内容区域”,例如英语或数学属于学术领域,长期旷课属于学校氛围领域。
“每个内容领域都有一个可衡量的目标,”科因纳说。“每个目标都有几个策略,每个策略都有几个改进步骤。”
科纳展示了三个领域的条形图来说明识别弱点和规划改进的方法。
阅读:疫情爆发前,81% 的学生阅读水平高于州级标准。过去两年,75% 的学生阅读水平高于标准。他指出了至少两个原因:疫情爆发前班级规模较小,目前的课程与新采用的州级学习标准不一致。
数学:疫情爆发前,81% 的学生的数学测试成绩高于州级基准。过去两年,71% 的学生数学技能高于基准。Coiner 将这一下降部分归因于失去了一名针对三级学生(学习最吃力的学生)的指导老师。