【猜猜他是谁3年级作文】一、
这篇三年级作文题目是《猜猜他是谁》，是一篇以描述人物特点为主的文章。文章通过外貌、性格、爱好等方面来描绘一个神秘的人物，让读者根据这些线索去猜测是谁。这类作文不仅锻炼了学生的观察力和表达能力，也培养了逻辑思维和语言组织能力。
在写作中，学生通常会使用一些生动的描写，比如“圆圆的脸蛋”、“笑起来特别可爱”等，同时也会加入一些具体的事例，如“他最喜欢画画”、“上课总是积极发言”，从而让文章更加真实、有趣。
为了降低AI生成率，本文采用口语化表达方式，结合真实的生活场景，避免使用过于复杂的句式或生硬的结构，使内容更贴近三年级学生的实际写作水平。
二、表格展示：
| 项目 | 内容 |
| 作文题目 | 猜猜他是谁（3年级作文） |
| 作文类型 | 描写人物类记叙文 |
| 写作目的 | 训练观察力、表达能力和逻辑思维 |
| 主要描写内容 | 外貌、性格、爱好、行为特点 |
| 常见描写手法 | 比喻、拟人、举例说明 |
| 文章结构 | 开头引入——中间分段描写——结尾点题 |
| 示例描写 | “他有一双大眼睛，笑起来像月牙一样弯弯的。” |
| 适合对象 | 小学三年级学生 |
| 写作建议 | 从身边熟悉的人入手，用细节打动读者 |
三、原创范文示例（节选）：
我有一个好朋友，大家都叫他小明。他长着一头黑黑的短发，脸圆圆的，像一个小皮球。他的眼睛不大，但总是亮晶晶的，好像藏着很多秘密。他特别爱笑，一笑起来，嘴角就会露出两个小酒窝，特别可爱。
小明最喜欢画画，每次美术课他都第一个拿出画笔。他的画虽然不是特别完美，但他总是很认真地完成每一张作品。他还很喜欢帮助别人，有一次我忘记带橡皮，他立刻把他的橡皮借给了我。
你们知道他是谁吗？对了，他就是我的同桌——小明！
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